Celebrating the richness of Indigenous culture

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Students and staff at École secondaire du Sacré-Coeur in Sudbury are proud to congratulate one of their own, Darquise Frappier, a grade 11 student who stood out in the University of Sudbury’s “Voices of Indigenous Youth: Indiginous Me” youth writing contest for grade 7-12 First Nation, Métis and Inuit students. The contest featured creative writing pieces by youth that celebrate Indigenous cultural pride. In light of the quality of her submitted text, Darquise will see her article published in this youth publication. This collection features First Nations, Métis and Inuit students from our region who want to celebrate the richness of their culture and heritage. Darquise Frappier is one of five École secondaire du Sacré-Coeur students who used her writing skills to bear witness to what it means to her to be Métis.

Célébrer la richesse de la culture autochtone

 

Les Griffons de l’École secondaire du Sacré-Cœur (Sudbury) sont fiers de féliciter une des leurs, Darquise Frappier, élève de 11e année qui s’est mérité une publication dans la revue du concours de publication jeunesse  LE « MOI » AUTOCTHTONE de l’Université de Sudbury. Ce recueil met en vedette des élèves des Premières Nations, Métis et Inuits de notre région qui voient et célèbrent la richesse de leur culture et de leur héritage. Darquise est une de cinq élèves de Sacré-Coeur à avoir mis à contribution ses talents d’écrivaine pour témoigner ce que veut dire pour elle être Métisse.

 

 

 

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